Oppimisvaikeuksia on arviolta 20 prosentilla väestöstä. Ne eivät liity älykkyyteen, mutta vaikuttavat merkittävästi koulutuspolkuihin, työllistymiseen ja työssä suoriutumiseen. Työikäisten oppimisvaikeuksia ei tunnisteta riittävästi työllisyys- ja sote-palveluissa, eikä aikuisille ole tarjolla oppimisen tuen palveluja. Näin suuri osa osaamispotentiaalista jää hyödyntämättä. Tutkimus tuottaa uutta tietoa oppimisvaikeuksien suorista kansantaloudellisista vaikutuksista.
